e-learning?

 

Queste attività sono il risultato del lavoro svolto con gli alunni delle mie classi e di una lunga formazione didattica. Sono buone pratiche che in classe hanno sempre motivato gli studenti e contribuito a migliorare le loro competenze. Attingono alle metodologie che in questi anni hanno influenzato la didattica, nella consapevolezza che non esiste un metodo valido per tutti e l'apprendimento come l'insegnamento sono sempre molto personali. Così l'insegnamento della storia e geografia risente dell'influsso della Flipped Classroom, anche se non pratico tutto il "Rovesciamento" ma utilizzo molti strumenti suggeriti. Motivo gli apprendimenti mostrando una videoclip o un gioco prima della spiegazione per suscitare interesse. Utilizzo il cooperative learning per la condivisione degli apprendimenti e strumenti della Didattica Digitale Integrata per facilitare l'apprendimento delle conoscenze e la capacità di prendere appunti. In italiano è risultato molto utile pubblicare testi e recensioni con un blog e un laboratorio di scrittura. Al termine della classe terza ha dato molta soddisfazione iniziare l'esame orale di Stato mostrando alla commissione una breve videoclip fatta dallo studente con Canva scuola che ha potuto così peronalizzare quanto appreso.